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    Se hallaron 34 publicaciones correspondientes. Todas aparecen a continuación. Están organizados según el tipo de recurso.



      star bulletArtículos en Internet

    1. Un viaje hacia el Método de Enseñanza por Proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/journey-project-sp/
      Inglés

    2. ¿Qué indica la investigación acerca de estudiantes que aprenden dos idiomas?
      Extensión: Largo        Nivel de lectura: Difícil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/answers/research-dll-sp/
      Inglés

    3. Accesorios, maestros y proyectos. Cómo animar la participación de niños en juegos de representación
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/props-teachers-sp/
      Inglés

    4. Cómo ayudar a niños a llevar la delantera
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/children-lead-sp/
      Inglés

    5. Cómo crear una percepción de integrar el grupo en las clases preescolares
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/special-needs/belonging-sp/
      Inglés

    6. Cómo informar a los padres de familia sobre el Método de Enseñanza por Proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/informing-parents-sp/
      Inglés

    7. Cómo organizar un desarrollo profesional de alta calidad sobre el Método de Proyectos en el propio patio de atrás
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/organize-profdev-sp/
      Inglés

    8. Consejos para apoyar a los maestros en la implementación del trabajo de proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/tips-supporting-sp/
      Inglés

    9. ¿Cuántos proyectos debemos hacer al año?
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/projects-year-sp/
      Inglés

    10. El problema de “pro-alimentación”
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/feed-forward-sp/
      Inglés

    11. El proyecto de caballo
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/horse-thoughts-sp/
      Inglés

    12. El significado que los títeres pueden tener para los niños
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/growing/puppets-sp/
      Inglés

    13. El uso de la perspicacia en la enseñanza de niños pequeños
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/insight-part-sp/
      Inglés

    14. Extendamos nuestras conversaciones con los niños que aprenden dos idiomas
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/dll/keepconv-sp/
      Inglés

    15. Hablemos directamente con los niños
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/talking-straight-sp/
      Inglés

    16. Horarios visuales y listas de cotejo
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/special-needs/visual-sp/
      Inglés

    17. La continuidad del contacto
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/continuity-contact-sp/
      Inglés

    18. La evaluación de proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/evaluating-projects-sp/
      Inglés

    19. La perspectiva “abajo arriba” sobre la calidad de un programa para ninos pequenos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/bottomup-perspective-sp/
      Inglés

    20. Las Páginas de consejos de IEL. ¡Diversión para las familias!
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/special-needs/tipsheet-fun-sp/
      Inglés

    21. Los niños de familias refugiadas necesitan un cuidado y atención extra
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/dll/refugee-sp/
      Inglés

    22. Maneras de apoyar a un equipo grande de personal en la implementación del Método de Proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Difícil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/large-staff-sp/
      Inglés

    23. Materiales de representación en los proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/materials-represent-sp/
      Inglés

    24. El Método de Enseñanza por Proyectos y la herramienta de observación CLASS
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Difícil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/projectapproach-class-sp/
      Inglés

    25. Pensamientos sobre el liderazgo
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Difícil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/thoughts-leadership-sp/
      Inglés

    26. Práctica Apropiada para el Desarrollo en Programas para la Primera Infancia para la Atención de Niños desde el Nacimiento hasta los 8 Años de Edad
      Formato: PDF        Extensión: Largo        Nivel de lectura: Difícil       
      https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-statements/Spanish%20DAP%20position%20statement%20%281%29.pdf
      Inglés

    27. Proyectos que fortalecen en niños la percepción de sus comunidades
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/strengthen-communities-sp/
      Inglés

    28. Títulos narrativos para proyectos
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/narrative-title-sp/
      Inglés


    29. star bulletPáginas de consejos de IEL

    30. Las excursiones y la investigacion practica
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/fieldtrips-fieldwork-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos
      Inglés

    31. Las relaciones con los padres de familia. “Pero mi hijo no hace eso en casa”
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/connect-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos | Polaco
      Inglés


    32. star bulletPodcast

    33. Los programas inclusivos para la primera infancia. Cómo un distrito escolar crea un lugar para todos los niños pequeños
      Extensión: N/A (Video)        Nivel de lectura: No aplicable       
      https://illinoisearlylearning.org/es/podcasts/podcast-inclusiveprog-sp/
      Inglés


    34. star bulletVídeos

    35. La teoría del cambio para el desarrollo infantil: Crear capacidades en los adultos
      Extensión: N/A (Video)        Nivel de lectura: Moderado       
      https://www.youtube.com/watch?v=pOy6SToN--I
      Inglés

    36. Video: Páginas de consejos
      Extensión: N/A (Video)        Nivel de lectura: No aplicable       
      https://illinoisearlylearning.org/es/videos/nav/intro-tipsheets-sp/
      Inglés

    37. Vídeos de las Normas de guia: Por aqui
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/videos/videos-guidelines/overhere-sp/
      Inglés

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