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  • 6.B.ECc. Identificar el número nuevo que se crea cuando conjuntos pequeños de hasta 5 objetos se combinan o se separan.
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    Se hallaron 3 publicaciones correspondientes. Todas aparecen a continuación. Están organizados según el tipo de recurso.



      star bulletArtículos en Internet

    1. ¿Cómo pueden los juegos activos ayudar a los niños a alcanzar parámetros de matemática?
      Extensión: Largo        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/growing/math-games-sp/
      Inglés


    2. star bulletPáginas de consejos de IEL

    3. El camino a la matemática. Más problemas de planteo para niños preescolares
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/math-moreword-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos | Polaco
      Inglés

    4. Captemos el sentido de los números
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/makingsense-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos | Polaco | Chino | Francés | Coreano | Arabé
      Inglés

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