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  • Idioma:
  • Español
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  • 28.A.ECc. Desarrollar una conciencia de las diversas características contextuales y culturales de los contextos preescolares y comunitarios en que participa el niño.
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    Se hallaron 5 publicaciones correspondientes. Todas aparecen a continuación. Están organizados según el tipo de recurso.



      star bulletArtículos en Internet

    1. El proyecto de tamales
      Extensión: Mediano        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/pa/projects/tamale-project-sp/
      Inglés

    2. Seleccionando materiales adecuados cultural y lingüísticamente: Sugerencias para los proveedores de servicios
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Difícil       
      https://eric.ed.gov/?id=ED438946


    3. star bulletPáginas de consejos de IEL

    4. Ayude a su hijo a aprender en dos lenguas
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/bilingual-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos | Polaco | Chino | Francés | Coreano | Ruso | Arabé
      Inglés

    5. Cómo ayudar a niños preescolares a aprender en dos lenguas
      Extensión: Corto        Nivel de lectura: Fácil       
      https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/bilingual-classroom-sp/
      Lea información sobre la Página de consejos | Polaco
      Inglés


    6. star bulletVídeos

    7. La palabra correcta. Conversación y el texto impreso durante el juego imaginario
      Extensión: Mediano        Nivel de lectura: Moderado       
      https://illinoisearlylearning.org/es/videos/videos-benchmark/rightword-sp/
      Inglés

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