| Título: | Helping Children Handle Disappointment |
| Dirección en Internet: | https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/disappointment/ |
| Idiomas: | ● Inglés |
| Spanish Version: | La desilusión… Cómo ayudar a los niños a sobrellevarla https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/disappointment-sp/ |
| Polish Version: | Jak pomóc dzieciom radzić sobie z rozczarowaniem https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/disappointment-pol/ |
| Fuente de información: | Illinois Early Learning Project |
| Extensión del artículo: | Corto |
| Tipo de programa al que el artículo va destinado: | ● Hogar ● Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia ● Centro de cuidado infantil ● Programa preescolar |
| Este recurso va dirigido a: | ● Padres, madres y familiares ● Maestros y cuidadores |
| Palabras clave: | ● Auto-regulación ● Desarrollo emocional ● Enojo; Cólera |
| Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. | ● Preescolares (de 3 a 5 años de edad) |
| Áreas de aprendizaje: | ● DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL ● LAS HABILIDADES DE SER PADRE Y LA VIDA E FAMILIA |
| Objetivo: | 30. Desarrollar habilidades de auto-manejo para lograr el éxito en la escuela y en la vida y entablar relaciones positivas con otros. 32. Demostrar comportamientos y habilidades de la toma de decisiones en contextos personales, escolares y comunitarios. |
| Pauta de aprendizaje: | 30.A. Identificar y manejar las emociones y el comportamiento de sí mismo. 32.B. Aplicar las habilidades de tomar decisiones a fin de tratar responsablemente las situaciones académicas y sociales diarias. |
| Parámetros: | 30.A.ECb. Usar las habilidades apropiadas de comunicación al expresar necesidades, deseos y sentimientos. 30.A.ECc. Expresar sentimientos apropiados a la situación. 32.B.ECa. Participar en conversaciones sobre maneras de idear soluciones alternativas a los problemas. |