| Título: | Following the Child’s Lead |
| Dirección en Internet: | https://illinoisearlylearning.org/blogs/perspectives/childs-lead/ |
| Idiomas: | ● Inglés |
| Spanish Version: | Seguir adonde el niño quiere ir https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/perspectives/childs-lead-sp/ |
| Fuente de información: | Illinois Early Learning Project |
| Extensión del artículo: | Corto |
| Tipo de programa al que el artículo va destinado: | ● Centro de cuidado infantil ● Programa preescolar |
| Este recurso va dirigido a: | ● Maestros y cuidadores |
| Palabras clave: | ● Currículos ● Método de Enseñanza por Proyectos |
| Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. | ● Preescolares (de 3 a 5 años de edad) |
| Áreas de aprendizaje: | ● DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL ● EL MÉTODO DE ENSEÑANZA POR PROYECTOS |
| Objetivo: | 31. Usar las habilidades interpersonales y de conciencia social para entablar y mantener relaciones positivas. |
| Pauta de aprendizaje: | 31.A. Desarrollar relaciones positivas con compañeros y adultos. 31.B. Usar las habilidades comunicativas y sociales para interactuarse eficazmente con otros. |
| Parámetros: | 31.A.ECc. Relacionarse fácilmente con adultos conocidos. 31.B.ECa. Relacionarse con otros niños con y sin palabras. |