Illinois Early Learning Project

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Título: Creating Books With Young Dual Language Learners
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/blogs/dll/creatingbooks/
Idiomas: Inglés
Spanish Version: La creacion de libros con ninos que aprenden dos idiomas
https://illinoisearlylearning.org/es/blogs/dll/creatingbooks-sp/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Escritura
Estudiantes que aprenden dos idiomas
Lectoescritura; Primera alfabetización; Alfabetización temprana
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: ARTES LINGÜÍSTICAS
DESARROLLO DE LENGUAS MATERNAS DE ESTUDIANTES DEL IDIOMA INGLÉS
Objetivo: 1. Demostrar una aptitud creciente de comunicación oral (escuchar y hablar).
2. Demostrar un entendimiento y gozo de la literatura.
5. Demostrar una conciencia y aptitud creciente de habilidades y destrezas de la escritura emergente.
28. Usar la lengua materna para comunicarse dentro y fuera del aula.
29. Usar la lengua maternal para formar conexiones y reforzar conocimientos y habilidades entre las áreas académicas y sociales.
Pauta de aprendizaje: 1.D. Hablar usando las normas del inglés convencional.
5.B. Usar la escritura para representar ideas e información.
28.A. Usar la lengua materna a niveles apropiados a la edad para diversos propósitos sociales y académicos.
29.A. Usar la lengua materna para lograr parámetros en las áreas de aprendizaje y para aumentar y desarrollar las aptitudes transferibles de lenguaje y lectoescritura.
Parámetros: 1.D.ECb. Hablar usando las normas apropiadas a su edad de la gramática y el uso del inglés convencional.
28.A.ECb. Usar la lengua maternal en contextos de la familia, la comunidad y las clases para niños pequeños.
29.A.ECc. Exhibir habilidades fundamentales de lectoescritura en la lengua materna para fomentar la transferencia al inglés.