Illinois Early Learning Project

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Título: Sorting, Classifying, and Organizing
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/sort/
Idiomas: Inglés
Spanish Version: Ordenar, clasificar y organizar
https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/sort-sp/
Polish Version: Sortowanie, klasyfikowanie i organizowanie
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/sort-pol/
Chinese Version: 排序、分类和组织
https://illinoisearlylearning.org/zh/tipsheets/sort-ch/
Korean Version: 구분, 분류 및 정리
https://illinoisearlylearning.org/ko/tipsheets/sort-ko/
Arabic Version: ترتيب وتصنيف وتنظيم
https://illinoisearlylearning.org/ar/tipsheets/sort-ar/
French Version: Tri, classification et organisation
https://illinoisearlylearning.org/fr/tipsheets/sort-fr/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Programa preescolar
Kindergarten
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Actividades de las clases
Horarios/Rutinas
Kindergarten; Jardín de niños; Jardín de infantes
Matemática
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: MATEMÁTICAS
Objetivo: 8. Identificar y describir atributos comunes, patrones y relaciones entre objetos.
9. Explorar conceptos de la geometría y relaciones espaciales.
Pauta de aprendizaje: 8.A. Explorar objetos y patrones.
9.A. Reconocer, nombrar y corresponder formas comunes.
Parámetros: 8.A.ECa. Clasificar, secuenciar, comparar y describir objetos según sus características o atributo(s).
9.A.ECb. Clasificar colecciones de formas bidimensionales y tridimensionales según el tipo (por ej., triángulos, rectángulos, círculos, cubos, esferas, pirámides).