Illinois Early Learning Project

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Título: Counting Up, Down, and All Around!
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/counting/
Idiomas: Inglés
Spanish Version: Contar cosas arriba, abajo y por todas partes
https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/counting-sp/
Polish Version: Liczenie i odliczanie
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/counting-pol/
Chinese Version: 向上数数,向下数数和来回数数!
https://illinoisearlylearning.org/zh/tipsheets/counting-ch/
Korean Version: 자연스러운 수학 학습!
https://illinoisearlylearning.org/ko/tipsheets/counting-ko/
Arabic Version: لعد التصاعدي والتنازلي والمنوع!
https://illinoisearlylearning.org/ar/tipsheets/counting-ar/
French Version: Compter
https://illinoisearlylearning.org/fr/tipsheets/counting-fr/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Programa preescolar
Kindergarten
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Horarios/Rutinas
Kindergarten; Jardín de niños; Jardín de infantes
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: MATEMÁTICAS
Objetivo: 6. Demostrar y aplicar un conocimiento y sentido de los números, incluso la numeración y las operaciones.
7. Explorar la medición de objetos y cantidades.
Pauta de aprendizaje: 6.A. Demostrar una comprensión principiante de los números, juegos con números y numerales.
7.A. Medir objetos y cantidades usando métodos de comparación directa y unidades no estándares.
Parámetros: 6.A.ECa. Contar con entendimiento y reconocer cuántos objetos hay en grupos pequeños de hasta 5 objetos.