Illinois Early Learning Project

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Título: Games for All Young Children
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/games/
Idiomas: Inglés
Spanish Version: Juegos para todos los niños pequeños
https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/games-sp/
Polish Version: Gry towarzyskie dla wszystkich dzieci
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/games-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Maestros y cuidadores
Palabras clave: Actividades de las clases
Desarrollo físico
Juego
Necesidades especiales
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
Objetivo: 19. Adquirir destrezas de movimiento y entender los conceptos necesarios para explorar el ambiente, apoyar el aprendizaje y realizar actividades físicas que mejoran la salud.
20. Formar hábitos para mantenerse en forma durante toda la vida.
21. Desarrollar habilidades de colaborar en equipo al cooperarse con otros realizando actividades físicas.
31. Usar las habilidades interpersonales y de conciencia social para entablar y mantener relaciones positivas.
Pauta de aprendizaje: 19.A. Demostrar una competencia física y el control de los músculos grandes y pequeños.
20.A. Lograr y mantener un grado del buen estado físico que mejora la salud.
21.A. Demostrar la responsabilidad individual durante actividades físicas grupales.
21.B. Demostrar aptitudes de cooperación durante actividades físicas estructuradas y grupales.
31.A. Desarrollar relaciones positivas con compañeros y adultos.
31.B. Usar las habilidades comunicativas y sociales para interactuarse eficazmente con otros.
Parámetros: 19.A.ECa. Jugar activamente usando la motricidad gruesa y fina.
19.A.ECb. Moverse con equilibrio y control en una gama de actividades físicas.
19.A.ECc. Usar la fuerza y el control para llevar a cabo tareas.
19.A.ECd. Usar la coordinación de ojos y manos para realizar tareas.
20.A.ECa. Participar en actividades a fin de mantenerse en buena forma.
20.A.ECb. Exhibir niveles elevados de actividad física.
21.A.ECb. Seguir instrucciones, con recuerdos ocasionales de un adulto, durante actividades grupales.
21.B.ECa. Demostrar la capacidad de cooperar con otros durante actividades físicas grupales.
31.A.ECa. Mostrar empatía, simpatía y aprecio a favor de otros.
31.A.ECe. Entablar relaciones positivas con compañeros.
31.B.ECb. Participar en el juego grupal cooperativo.