Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: La física y el recreo. ¡Mantente colgado!
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/physics-hang-sp/
Idiomas: Español
English Version: Playground Physics: Hang In There!
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/physics-hang/
Polish Version: Fizyka na placu zabaw: powowdzenia!
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/physics-hang-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Actividades de las clases
Ciencias
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: CIENCIA
Objetivo: 11. Manifestar curiosidad sobre el mundo y empezar a usar las prácticas de la ciencia y la ingeniería para contestar preguntas y resolver problemas.
12. Explorar conceptos e información sobre las ciencias de la vida, de la Tierra y físicas.
13. Entender las conexiones y comprensiones importantes en la ciencia y la ingeniería.
Pauta de aprendizaje: 11.A. Desarrollar aptitudes principiantes en el uso de prácticas de ciencia e ingeniería, como las de observar, hacer preguntas, resolver problemas y formar conclusiones.
12.D. Explorar conceptos de la fuerza y la moción.
13.A. Entender las reglas que seguir al investigar y explorar.
Parámetros: 11.A.ECa. Expresar maravilla y curiosidad sobre su mundo al hacer preguntas, resolver problemas y diseñar cosas.
11.A.ECc. Planear y llevar a cabo investigaciones sencillas.
12.D.ECa. Describir los efectos de fuerzas en la naturaleza.
12.D.ECb. Explorar el efecto de la fuerza en objetos dentro y fuera del ambiente de las clases para niños pequeños.
13.A.ECa. Empezar a entender las prácticas básicas de seguridad física que hay que usar al explorar y realizar investigaciones de la ciencia y la ingeniería.