Illinois Early Learning Project

Ver recurso

IEL Página de consejos

Título: Pequeños autores. Cuentos dictados
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/young-dictate-sp/
Idiomas: Español
English Version: Young Authors at Work: Story Dictations
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/young-dictate/
Polish Version: Młodzi autorzy przy pracy: Dyktowanie Opowiadań
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/young-dictate-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Artes lingüísticas
Escritura
Garabatos
Habilidades de lectura; Habilidad lectora
Lectoescritura; Primera alfabetización; Alfabetización temprana
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: ARTES LINGÜÍSTICAS
BELLAS ARTES
Objetivo: 1. Demostrar una aptitud creciente de comunicación oral (escuchar y hablar).
2. Demostrar un entendimiento y gozo de la literatura.
5. Demostrar una conciencia y aptitud creciente de habilidades y destrezas de la escritura emergente.
25. Conocer y explorar las bellas artes.
26. Entender que las artes pueden usarse para comunicar ideas y emociones.
Pauta de aprendizaje: 1.D. Hablar usando las normas del inglés convencional.
2.C. Reconocer conceptos de los libros.
5.A. Demostrar crecimiento de interés y habilidades en escritura.
5.B. Usar la escritura para representar ideas e información.
25.B. Manifestar una conciencia de algunas características distintas de las bellas artes.
26.B. Comprender las maneras de expresar el significado mediante las artes.
Parámetros: 1.D.ECa. Con la ayuda del maestro, usar frases completas al hablar con compañeros y adultos individualmente y en situaciones grupales.
1.D.ECb. Hablar usando las normas apropiadas a su edad de la gramática y el uso del inglés convencional.
2.C.ECa. Interactuar con varios tipos de texto (por ej., libros de cuentos, poesías, rimas, canciones).
5.B.ECa. Con la ayuda del maestro, usar una combinación de dibujos, dictación o escritura para expresar una opinión sobre un libro o un tema.
5.B.ECc. Con la ayuda del maestro, usar una combinación de dibujos, dictación o escritura para narrar un solo evento y describir su reacción ante lo ocurrido.
25.B.ECa. Describir o responder ante las propias obras creativas o las de otros.
26.B.ECa. Usar las artes creativas como un modo de auto-expresión.