Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: El camino a la matemática. Gráficos reales para niños preescolares
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/math-graphs-sp/
Idiomas: Español
English Version: The Path to Math: Real Graphs for Preschoolers
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/math-graphs/
Polish Version: Droga do matematyki: Prawdziwe wykresy dla przedszkolaków
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/math-graphs-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Maestros y cuidadores
Palabras clave: Matemática
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: MATEMÁTICAS
Objetivo: 6. Demostrar y aplicar un conocimiento y sentido de los números, incluso la numeración y las operaciones.
8. Identificar y describir atributos comunes, patrones y relaciones entre objetos.
10. Empezar a hacer predicciones y recolectar datos de información.
Pauta de aprendizaje: 6.D. Comparar cantidades usando términos apropiados.
8.A. Explorar objetos y patrones.
10.B. Organizar y describir datos e información.
Parámetros: 6.D.ECa. Comparar dos colecciones para ver si son iguales o determinar cuál tiene más objetos, usando un procedimiento escogido por el niño.
6.D.ECb. Describir comparaciones con un vocabulario apropiado, como “más”, “menos”, “mayor que”, “menor que”, “igual a” o “lo mismo que”.
8.A.ECa. Clasificar, secuenciar, comparar y describir objetos según sus características o atributo(s).
10.B.ECa. Organizar, representar y analizar información usando objetos concretos, imágenes y gráficos, con el apoyo del maestro.