Illinois Early Learning Project

Ver recurso

IEL Página de consejos

Título: La naturaleza en Illinois. Las mariposas y palomillas
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/moths-sp/
Idiomas: Español
English Version: Natural Illinois: Butterflies and Moths
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/moths/
Polish Version: Środowisko naturalne w Stanie Illinois: Motyle i ćmy
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/moths-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Palabras clave: Actividades al aire libre
Ciencias
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: ARTES LINGÜÍSTICAS
CIENCIA
Objetivo: 1. Demostrar una aptitud creciente de comunicación oral (escuchar y hablar).
2. Demostrar un entendimiento y gozo de la literatura.
3. Demostrar un interés y entendimiento del texto informativo.
12. Explorar conceptos e información sobre las ciencias de la vida, de la Tierra y físicas.
Pauta de aprendizaje: 1.E. Usar frases, oraciones y vocabulario cada vez más complejos.
2.C. Reconocer conceptos de los libros.
3.A. Reconocer ideas y detalles claves en textos de no ficción.
12.A. Comprender que los seres vivos crecen y cambian.
12.B. Comprender que los seres vivos dependen del medio ambiente y/o de otros para vivir y crecer.
Parámetros: 1.E.ECb. Exhibir curiosidad e interés al aprender nuevas palabras escuchadas en conversaciones y libros.
1.E.ECc. Con la ayuda del maestro, usar palabras recién adquiridas en experiencias de conversar y de escuchar la lectura de libros.
1.E.ECd. Con la ayuda del maestro, explorar las relaciones entre palabras para entender los conceptos representados por categorías comunes de palabras (por ej., comida, ropa, vehículos, etc.).
2.C.ECa. Interactuar con varios tipos de texto (por ej., libros de cuentos, poesías, rimas, canciones).
3.A.ECa. Con la ayuda del maestro, hacer y contestar preguntas sobre los detalles de un libro de no ficción.
12.A.ECa. Observar, investigar, describir y categorizar seres vivos.
12.B.ECa. Describir y comparar las necesidades fundamentales de seres vivos.