Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: Cosas que hacer mientras se está esperando. Los jóvenes científicos
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/scientists-sp/
Idiomas: Español
English Version: Things to Do While You're Waiting: Curious Young Scientists
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/scientists/
Polish Version: Czym się zająć podczas czekania: Zaciekawieni młodzi naukowcy
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/scientists-pol/
Chinese Version: 好奇的年轻科学家
https://illinoisearlylearning.org/zh/tipsheets/scientists-ch/
Korean Version: 어린 과학자들의 궁금증 유발
https://illinoisearlylearning.org/ko/tipsheets/scientists-ko/
Arabic Version: أشياء للقيام بها أثناء انتظارك: العلماء الصغار المحبون للاستطلاع
https://illinoisearlylearning.org/ar/tipsheets/scientists-ar/
French Version: Jeunes scientifiques curieux
https://illinoisearlylearning.org/fr/tipsheets/scientists-fr/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Palabras clave: Actividades para familiares
Ciencias
Curiosidad/Iniciativa
Desarrollo cognitivo
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Menores de 3 años de edad
Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: CIENCIA
Objetivo: 11. Manifestar curiosidad sobre el mundo y empezar a usar las prácticas de la ciencia y la ingeniería para contestar preguntas y resolver problemas.
12. Explorar conceptos e información sobre las ciencias de la vida, de la Tierra y físicas.
Pauta de aprendizaje: 11.A. Desarrollar aptitudes principiantes en el uso de prácticas de ciencia e ingeniería, como las de observar, hacer preguntas, resolver problemas y formar conclusiones.
12.A. Comprender que los seres vivos crecen y cambian.
Parámetros: 11.A.ECc. Planear y llevar a cabo investigaciones sencillas.
11.A.ECd. Recolectar, describir, comparar y registrar información mediante la observación y la investigación.
12.A.ECa. Observar, investigar, describir y categorizar seres vivos.
Área del desarrollo: Área del desarrollo 4. Desarrollo cognitivo
Sub-área: Lógica y razonamiento
Conceptos y exploraciones científicos