Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: Ayudar a los niños desarrollar el control de impulsos
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/impulsecontrol-sp/
Idiomas: Español
English Version: Helping Children Develop Impulse Control
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/impulsecontrol/
Polish Version: Jak pomóc dzieciom w rozwijaniu umiejętności kontrolowania swoich impulsywnych zachowań
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/impulsecontrol-pol/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Proveedores de servicios
Palabras clave: Comportamiento/ disciplina
Desarrollo emocional
Enojo; Cólera
Relaciones con los compañeros
Salud mental
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Menores de 3 años de edad
Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
LAS HABILIDADES DE SER PADRE Y LA VIDA E FAMILIA
Objetivo: 30. Desarrollar habilidades de auto-manejo para lograr el éxito en la escuela y en la vida y entablar relaciones positivas con otros.
31. Usar las habilidades interpersonales y de conciencia social para entablar y mantener relaciones positivas.
32. Demostrar comportamientos y habilidades de la toma de decisiones en contextos personales, escolares y comunitarios.
Pauta de aprendizaje: 30.A. Identificar y manejar las emociones y el comportamiento de sí mismo.
31.A. Desarrollar relaciones positivas con compañeros y adultos.
31.B. Usar las habilidades comunicativas y sociales para interactuarse eficazmente con otros.
32.A. Empezar a considerar los factores éticos, de seguridad y sociales al tomar decisiones.
Parámetros: 30.A.ECd. Empezar a entender y seguir reglas.
32.A.ECb. Acatar reglas y tomar buenas decisiones en cuanto a la conducta.