Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: Actividades divertidas para las esperas. La música y el movimiento
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/music-movement-sp/
Idiomas: Español
English Version: Things to Do While You're Waiting: Music and Movement
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/music-movement/
Polish Version: Taniec i ruch
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/music-movement-pol/
Chinese Version: 音乐与运动
https://illinoisearlylearning.org/zh/tipsheets/music-movement-ch/
Korean Version: 음악과 동작
https://illinoisearlylearning.org/ko/tipsheets/music-movement-ko/
Arabic Version: الموسيقى والحركة
https://illinoisearlylearning.org/ar/tipsheets/music-movement-ar/
French Version: Musique et mouvement
https://illinoisearlylearning.org/fr/tipsheets/music-movement-fr/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia
Centro de cuidado infantil
Programa preescolar
Kindergarten
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Maestros y cuidadores
Proveedores de servicios
Profesores e instructores
Palabras clave: Baile y movimiento
Creatividad
Desarrollo cognitivo
IL Normas de guía del aprendizaje infantil para niños entre el nacimiento y los 3 años
Música
Pautas de aprendizaje temprano de Illinois/IELDS
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Menores de 3 años de edad
Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Kindergarten
Áreas de aprendizaje: BELLAS ARTES
Objetivo: 25. Conocer y explorar las bellas artes.
26. Entender que las artes pueden usarse para comunicar ideas y emociones.
Pauta de aprendizaje: 25.A. Investigar, empezar a apreciar y participar en las bellas artes.
26.B. Comprender las maneras de expresar el significado mediante las artes.
Parámetros: 25.A.ECa. Movimiento y baile: formar una conciencia de, explorar y participar en actividades de baile y movimiento creativo.
25.A.ECc. Música: empezar a apreciar y participar en actividades musicales.
26.B.ECa. Usar las artes creativas como un modo de auto-expresión.
Área del desarrollo: Área del desarrollo 4. Desarrollo cognitivo
Planteamientos del aprendizaje
Sub-área: Creatividad, inventiva e imaginación
Expresión creativa