Illinois Early Learning Project

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IEL Página de consejos

Título: El don de la palabra. La conversación y las rutinas
Dirección en Internet: https://illinoisearlylearning.org/es/tipsheets/gift-conversation-sp/
Idiomas: Español
English Version: The Gift of Words: Conversation and Routines
https://illinoisearlylearning.org/tipsheets/gift-conversation/
Polish Version: Dar Mowy: Dzieci poznają nowe słowa podczas codziennych zajęć i rozmowy
https://illinoisearlylearning.org/pl/tipsheets/gift-conversation-pol/
Chinese Version: 词的奖励:交谈和日常惯例
https://illinoisearlylearning.org/zh/tipsheets/gift-conversation-ch/
Korean Version: 단어라는 선물: 대화와 일상
https://illinoisearlylearning.org/ko/tipsheets/gift-conversation-ko/
Fuente de información: Illinois Early Learning Project
Extensión del artículo: Corto
Tipo de programa al que el artículo va destinado: Hogar
Este recurso va dirigido a: Padres, madres y familiares
Palabras clave: Artes lingüísticas
Lectoescritura; Primera alfabetización; Alfabetización temprana
Lenguaje; Desarrollo lingüístico
Edad de los niños sobre los que trata el artículo:. Preescolares (de 3 a 5 años de edad)
Áreas de aprendizaje: ARTES LINGÜÍSTICAS
DESARROLLO DE LENGUAS MATERNAS DE ESTUDIANTES DEL IDIOMA INGLÉS
LAS HABILIDADES DE SER PADRE Y LA VIDA E FAMILIA
Objetivo: 1. Demostrar una aptitud creciente de comunicación oral (escuchar y hablar).
29. Usar la lengua maternal para formar conexiones y reforzar conocimientos y habilidades entre las áreas académicas y sociales.
Pauta de aprendizaje: 1.A. Demostrar la comprensión mediante respuestas apropiadas a la edad.
1.B. Comunicar eficazmente usando un lenguaje apropiado a la situación y la audiencia.
1.D. Hablar usando las normas del inglés convencional.
29.A. Usar la lengua materna para lograr parámetros en las áreas de aprendizaje y para aumentar y desarrollar las aptitudes transferibles de lenguaje y lectoescritura.
Parámetros: 1.A.ECb. Responder apropiadamente a las preguntas de otros.
1.A.ECc. Hacer comentarios relevantes para el contexto.
1.B.ECa. Usar el lenguaje para diversos propósitos.
1.B.ECc. Continuar una conversación con dos o más intercambios.
1.D.ECb. Hablar usando las normas apropiadas a su edad de la gramática y el uso del inglés convencional.
29.A.ECc. Exhibir habilidades fundamentales de lectoescritura en la lengua materna para fomentar la transferencia al inglés.
Área del desarrollo: Área del desarrollo 1. El desarrollo social y emocional
Área del desarrollo 2. El desarrollo físico y la salud
Área del desarrollo 3. El desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura
Sub-área: Comunicación social
Relaciones de apego
Comunicación receptiva
Comunicación expresiva
Percepción
Relaciones con adultos